À la différence de l'éducation, projet
global qui a pour objet le développement de l'intelligence mais aussi la
transmission d'usages sociaux, l'enseignement a une visée précise et
limitée : il se propose de transmettre des connaissances ou des
savoir-faire plus ou moins spécialisés. Cependant, pris dans son acception
globale, l'enseignement tel qu'il est prodigué dans le cadre des
institutions pédagogiques, écoles, universités, outre à transmettre le
savoir, vise à former le jugement, la sensibilité, à donner le goût des
pratiques intellectuelles et manuelles. C'est ainsi que, dans sa finalité
dernière, l'enseignement rejoint l'éducation en la fondant sur des savoirs
et des pratiques.
Systèmes mis en place par les sociétés et visant à la transmission des
connaissances.
Histoire
Il y a enseignement dès que les hommes vivent en société. Dans les
peuplades de culture orale, les enfants et les adolescents sont initiés
aux pratiques indispensables à la vie en groupe : chasse, pêche, poterie,
guérison par les plantes. C'est cependant le passage à l'écriture qui
permet le développement d'un enseignement organisé. Dans les civilisations
anciennes, l'enseignement est réservéà une caste privilégiée et est
souvent l'apanage du clergé. En Égypte, les architectes, les scribes
constituent une élite et s'ordonnent en généalogies. Ce fait a longtemps
caractérisé des pays comme la Chine (mandarins), ou caractérise toujours
l'Inde (caste des brahmanes).
L'Europe a hérité de la culture gréco-latine l'importance donnée à la
parole et à l'éloquence, nécessaires aux assemblées et dans les tribunaux,
qui exigent un enseignement à base de grammaire, de rhétorique et de
philosophie. Les universités du Moyen Âge incluent, dans ce que l'on
désigne sous le terme d'" arts libéraux ", outre les disciplines indiquées
plus haut, l'arithmétique, la musique, la géométrie et l'astronomie.
Aperçu historique de l'enseignement en France
Les universités au Moyen Âge
Les premières universités sont créées au début du XIIIe siècle, à partir
des écoles monastiques regroupées dans le quartier Latin à Paris ; elles
imposent leur autonomie vis-à-vis du pouvoir épiscopal avec, tour à tour,
l'appui du pape et du roi. L'Université est un corps à la fois
ecclésiastique et laïque : les étudiants et les maîtres sont de foi
catholique, et l'organisation de l'enseignement réserve une place aux
messes et aux prières. À partir de 1222, il existe à Paris quatre facultés
: des arts, de théologie, de droit et de médecine. La faculté des arts
dispense un enseignement à la fois secondaire et supérieur, et accueille
des adolescents qui ont reçu une éducation élémentaire (lecture, écriture,
grammaire latine) auprès de précepteurs ou dans des écoles
ecclésiastiques. Elle délivre trois grades : la déterminance, qui
deviendra le baccalauréat (sous forme de dispute, entre quatorze et seize
ans) ; la licence (à partir de vingt-et-un ans, après six ans
d'enseignement, sous forme de dispute également) ; et la maîtrise ès arts
ou doctorat (peu de temps après la licence, sous forme d'une
intronisation). Le nouveau maître peut alors accéder aux facultés
supérieures de théologie, de droit et de médecine, qui délivrent les mêmes
grades (baccalauréat, licence, doctorat). Les examens organisés sur le
principe de la dispute, c'est-à-dire sur l'art rhétorique d'argumenter et
de réfuter, correspondent à la culture scolastique. Une telle culture
empêchera les universités de participer à la révolution scientifique qui
s'amorce au XVIe siècle.
Le monopole napoléonien
À partir de 1802, une série de mesures aboutit à la constitution d'un
monopole qui place toutes les institutions scolaires sous l'autorité de
Bonaparte. La loi du 1er mai 1802 distingue quatre types d'établissements
: les écoles primaires, ni gratuites ni obligatoires ; les écoles
secondaires, ou collèges, ouvertes par les communes ou par des
particuliers ; les lycées, pris en charge par l'État mais également
payants (il existe des bourses pour les meilleurs élèves ou les fils de
fonctionnaires et de militaires) ; et les " écoles spéciales ". Les lycées
accueillent les élèves sachant lire et écrire à partir de neuf ans ; les
études s'étendent sur cinq à six ans ; le latin domine, mais les
mathématiques et les sciences se voient réserver une place. Parmi les
écoles spéciales, seules les écoles de droit et l'école militaire sont
créées, alors que de nombreuses spécialités avaient été prévues. La loi du
10 mai 1806 décrète qu'" il sera formé, sous le nom d'Université
impériale, un corps chargé exclusivement de l'enseignement et de
l'éducation publics dans tout l'Empire ". Tous les établissements
scolaires et tous les enseignants, à l'exception des maîtres d'école, qui
ne sont pas intégrés dans la hiérarchie universitaire, sont réunis dans
l'Université sous l'autorité de l'Empereur. L'enseignement primaire est
négligé, bien que la création d'écoles normales d'instituteurs ait été
prévue (une seule sera fondée, à Strasbourg, en 1811). Les jeunes filles
sont exclues des établissements gérés par l'État.
Les facultés enseignent respectivement la théologie catholique et
protestante, le droit, la médecine, les lettres et les sciences ; les deux
dernières, nouvellement créées (elles n'existaient pas au Moyen Âge), sont
rattachées à des lycées. À propos de la politique scolaire impériale,
Louis Liard pourra dire : " La Révolution avait envisagé l'enseignement
public comme un devoir de l'État envers les citoyens ; Napoléon voit avant
tout l'intérêt de l'État et celui du souverain. "
Un enseignement primaire pour tous
Jules Ferry (1832-1893), Paul Bert (1833-1886) et Ferdinand Buisson
(1841-1932) vont s'attacher à organiser un enseignement primaire gratuit,
obligatoire et laïque, dans le double souci de répandre les valeurs
démocratiques et d'assurer la stabilité sociale. Il s'agit d'abord de
rompre avec la tradition, qui envisage l'éducation élémentaire comme une
œuvre de charité et qui prétend que la généralisation de l'instruction ne
peut être qu'une source de troubles. Il s'agit ensuite de faire de
l'enseignement primaire la base d'un système d'enseignement unifié et
conduisant " naturellement " à l'enseignement secondaire. Dès lors,
l'enseignement primaire devient fondamental. Les lois des années 1880
présentent une cohérence interne : la gratuité induit l'obligation, qui a
pour condition la laïcité. La gratuité ne sera appliquée à l'enseignement
secondaire que dans les années 1930-1933. L'instruction obligatoire pour
les enfants de 6 à 13 ans et la laïcisation des programmes ont été
instaurées par la loi du 21 mars 1882. L'éducation religieuse est
remplacée par l'instruction civique et morale.
Le système d'enseignement contemporain en France
L'enseignement public français est organisé sur la base des principes de
la laïcité, de l'instruction obligatoire jusqu'à seize ans, et de la
gratuité du service public.
La loi d'orientation de juillet 1989, complétée par la loi de
programmation du " Nouveau contrat pour l'école " votée au Parlement en
juillet 1995, a défini les objectifs et les règles de fonctionnement du
système d'enseignement. Il s'agit de " permettre à chacun de développer sa
personnalité, d'élever son niveau de formation initiale et continue, de
s'insérer dans la vie sociale et professionnelle, d'exercer sa
citoyenneté. L'acquisition d'une culture générale et d'une qualification
reconnue est assurée à tous les jeunes, quelle que soit leur origine
sociale, culturelle ou géographique " (article 1 de la loi d'orientation
de juillet 1989).
Organisation de la scolarité
La scolarité en France s'organise selon cinq niveaux d'enseignement :
école maternelle, école élémentaire, collège, lycée, enseignement
supérieur.
Écoles maternelle et élémentaire
La scolarité de l'école maternelle et de l'école élémentaire est organisée
en trois cycles :
le premier cycle, dit " cycle des apprentissages premiers ", a lieu à
l'école maternelle (petite section, moyenne section, grande section) ;
le deuxième cycle, dit " cycle des apprentissages fondamentaux ", est
engagé dans la grande section de l'école maternelle et se continue lors
des deux premières années de l'école élémentaire (cours préparatoire,
cours élémentaire 1) ;
le troisième cycle, dit " cycle des approfondissements ", s'étale sur les
trois dernières années de l'école élémentaire (cours élémentaire 2, cours
moyen 1 et cours moyen 2) et débouche sur les années d'étude au collège.
L'enseignement élémentaire comprend vingt-quatre heures hebdomadaires de
cours et deux heures d'études dirigées. Le contenu des programmes a été
redéfini en 1995 pour accorder une large place à l'apprentissage de la
lecture et à la production d'écrits, alléger le programme des
mathématiques et introduire l'enseignement des langues vivantes " à titre
expérimental et sur la base du volontariat ". L'éducation civique est
enseignée dès le deuxième cycle, tandis que l'enseignement de l'histoire-géographie
ne commence qu'au troisième cycle.
Le collège
Le collège accueille tous les élèves qui sortent de l'école primaire, à
l'exception des enfants étrangers récemment arrivés en France, qui sont
pris en charge par les Centres d'études pour la formation et l'information
sur la scolarisation des enfants de migrants (CEFISEM), et à l'exception
des jeunes handicapés, qui sont intégrés dans diverses structures
spécialisées (classes de perfectionnement, lycées d'enseignement adapté,
instituts médico-pédagogiques).
Depuis 1982, des zones d'éducation prioritaire (ZEP) ont été mises en
place. Chacune d'entre elles regroupe les établissements scolaires d'une
zone dont le secteur de recrutement est caractérisé par des difficultés
socio-économiques. Ces zones bénéficient de moyens financiers et
pédagogiques renforcés. En 1995, elles concernaient 1 300 000 élèves et 6
176 établissements.
Le " Nouveau contrat pour l'école " a réorganisé les études au collège :
la réforme a été mise en place dans 368 collèges sélectionnés, depuis la
rentrée 1994 pour la 6e jusqu'à la rentrée 1997 pour la 3e, et elle le
sera pour tous en 1998. Selon cette réforme, la scolarité du collège
comprend trois cycles : la 6e propose un cycle d'observation et
d'adaptation à l'enseignement secondaire (une évaluation est établie en
français et en mathématiques ; un dispositif de consolidation est mis en
place pour offrir aux élèves en difficulté la possibilité d'une remise à
niveau individualisée) ; la 5e et la 4e constituent un cycle
d'approfondissement (les élèves de 5e peuvent choisir en option le latin
ou un enseignement approfondi des sciences expérimentales ou de la
technologie) ; la 3e fonctionne comme un cycle d'orientation préparant aux
enseignements généraux, technologiques ou professionnels des lycées. À
l'issue de la 3e, un diplôme national sanctionne les études : le brevet
des collèges. Il est décerné par un jury départemental selon les résultats
obtenus en 4e et en 3e, et à l'issue de trois épreuves écrites (français,
mathématiques et histoire-géographie).
À la fin de la 5e (30 % des cas) ou de la 3e (25 % des cas), certains
élèves s'orientent vers l'apprentissage. Ils entrent dans un centre de
formation d'apprentis (CFA), privé ou public, financé par la taxe
d'apprentissage (impôt proportionnel à la masse salariale de
l'entreprise), et reçoivent une formation en alternance : une semaine de
formation générale et trois semaines en entreprise, où ils bénéficient
d'un contrat de travail et d'une rémunération (80 % des apprentis sont
dans des entreprises de moins de 10 salariés).
En 1993, 230 000 élèves étaient en apprentissage, massivement dans des CFA
privés, alors qu'il y avait 300 000 apprentis en 1960. Leur nombre est
beaucoup plus faible qu'en Suisse, en Allemagne ou au Japon. Les apprentis
préparent essentiellement un CAP (certificat d'aptitude professionnelle),
mais 5 200 d'entre eux préparent un BEP (brevet d'études
professionnelles), 7 000 un baccalauréat professionnel et 850 un BTS
(brevet de technicien supérieur).
Le lycée
La rénovation des études au lycée a été engagée en 1992 par l'introduction
de modules en seconde et première ainsi que par la réforme du
baccalauréat. La scolarité des lycéens se déroule selon deux cycles : un
cycle de détermination (seconde) et un cycle terminal (première et
terminale). Il y a deux types de lycées : le lycée professionnel (LP,
anciennement lycée d'enseignement professionnel, LEP) et le lycée
d'enseignement général et technologique (LEGT).
Le LP accueille des élèves de 3e et les prépare en deux ans à un CAP ou à
un BEP, selon une formation en alternance. L'obtention d'un BEP ou d'un
CAP permet à l'élève de préparer en deux ans un baccalauréat professionnel
(filière créé en 1986) ou un baccalauréat technologique, en deux ans
également, en passant par une première d'adaptation puis par une terminale
technologique (sciences et technologies industrielles ou sciences et
technologies tertiaires).
Le LEGT comprend une seconde générale et technologique dont l'enseignement
est commun à tous les élèves : français, mathématiques, physique-chimie,
biologie-géologie, langue vivante 1, histoire-géographie, éducation
physique et sportive, réparti en vingt-trois heures et demie hebdomadaires
(vingt-quatre heures et demie si la biologie-géologie est remplacée par la
technologie des systèmes automatisés en vue d'une orientation
technologique), et trois heures de modules (en français, mathématiques,
histoire-géographie, langue vivante 1). Les modules, qui regroupent des
élèves en nombre réduit, sont destinés à leur apporter une aide
individualisée, diagnostiquée grâce à l'évaluation à laquelle sont soumis
tous les élèves entrant en seconde. L'élève doit choisir deux options
parmi celles qui lui sont proposées en fonction de son orientation future.
La première et la terminale offrent la possibilité de trois voies
générales : littéraire (L), économique et sociale (ES), scientifique (S),
et de quatre voies technologiques : sciences et technologies industrielles
(STI), sciences et technologies de laboratoire (STL), sciences et
technologies tertiaires (STT), sciences et techniques médico-sociales (STMS).
Ces deux dernières classes ont pour finalité l'obtention du baccalauréat.
Le baccalauréat
Il constitue le premier diplôme et le premier grade universitaires. C'est
pourquoi il autorise une inscription en université. L'épreuve de français
anticipée, à la fois écrite et orale, se passe à la fin de la première.
L'examen en fin de terminale comporte des épreuves obligatoires et des
épreuves facultatives, des épreuves écrites et des épreuves orales, ainsi
que des options facultatives pour lesquelles ne sont comptabilisés que les
points au-dessus de la moyenne. Créé en 1808, le baccalauréat s'est
diversifié au niveau des baccalauréats généraux, tandis qu'étaient créés
des baccalauréats technologiques et professionnels. En 1995, pour tous les
baccalauréats et pour 665 788 candidats, le taux de réussite était de 75,9
%. Les reçus représentaient 63 % d'une classe d'âge, contre 58,9 % en 1994
et 28,1 % en 1983. Cependant, il faut noter que les bacheliers en activité
ne représentent que 21,8 % de la population active. La répartition des
inscrits aux différents baccalauréats en 1995 était la suivante : 58,5 %
aux baccalauréats généraux, 27,7 % aux baccalauréats technologiques et
13,8 % aux baccalauréats professionnels.
L'enseignement supérieur
Les lycées assurent un enseignement post-baccalauréat avec les sections de
techniciens supérieurs (STS), qui préparent en deux ans au brevet de
technicien supérieur et connaissent un grand afflux d'élèves, et les
classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques,
littéraires, commerciales et technologiques, qui préparent en deux ans aux
concours des grandes écoles et recrutent sur dossier scolaire.
Des groupements d'établissements (GRETA) assurent une formation continue
pour adultes depuis 1974, délivrant des diplômes allant du CAP au BTS.
L'obtention du baccalauréat permet de s'inscrire dans l'enseignement
supérieur : les universités et les instituts universitaires de technologie
(IUT).
Les IUT, créés en 1966 au sein des universités, assurent une formation de
technicien supérieur moins spécialisée que celle des BTS. Le contenu des
formations est revu constamment en fonction des évolutions technologiques
et socio-économiques. L'admission des étudiants bacheliers se fait sur
examen du dossier et entretien, tandis que des non-bacheliers sont admis
sur examen spécial et dans la limite de 10 % des places disponibles. Les
deux années d'études sont sanctionnées par le diplôme universitaire de
technologie (DUT). Les formations préparent aux carrières de
l'information, sociales, juridiques, de gestion, de biologie appliquée, de
mesures physiques... Les diplômés des IUT, ainsi que les titulaires de
BTS, peuvent, après trois ans d'activité professionnelle, entrer dans une
formation conduisant au diplôme d'ingénieur.
Les études universitaires longues sont, en général, organisées en trois
cycles : un premier cycle de formation générale et d'orientation de deux
ans (au maximum trois ans), sanctionné par un diplôme d'études
universitaires générales (DEUG) depuis 1973 ; un deuxième cycle
d'approfondissement, de formation générale, scientifique et technique de
haut niveau, sanctionné par une licence (DEUG + un an) et une maîtrise
(licence + un an) - il y a des maîtrises à finalité professionnelle qui
peuvent conduire au titre d'ingénieur ou au magistère ; un troisième cycle
de haute spécialisation et de formation à la recherche, sanctionné soit
par un diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) à finalité
professionnelle, soit par un diplôme d'études approfondies (DEA) menant en
deux ou quatre ans au doctorat.
Les études de médecine, de pharmacie et de chirurgie dentaire sont
organisées de manière spécifique.
Il faut ajouter qu'un enseignement à distance (télé-enseignement
universitaire) est organisé par certaines universités et est offert aux
étudiants qui sont désireux de préparer un diplôme national tout en étant
incapables de suivre les cours pour des raisons de force majeure. Un tel
enseignement s'adresse à un public plus large, qui inclut adultes et
auditeurs libres. Le Centre national d'enseignement à distance (CNED)
prépare également au baccalauréat et à des concours de la fonction
publique. Certains centres universitaires assurent une formation continue,
tandis que le Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) et ses
centres régionaux accueillent gratuitement des auditeurs salariés dans des
cours du soir. Enfin, il existe des universités du 3eâge.
Les enjeux de l'enseignement
Le système scolaire et universitaire est désormais ouvert au plus grand
nombre, ce qu'on ne saurait confondre cependant avec une démocratisation
réussie. Tous les responsables de l'enseignement assurent en effet que
cette démocratisation est devenue l'enjeu essentiel.
En même temps qu'évoluaient les effectifs des élèves et des étudiants, la
notion d'échec scolaire s'est imposée dans les débats sur l'enseignement.
Tant que le système était cloisonné et hiérarchisé, l'organisation
scolaire était clairement perçue comme reproduisant les divisions
sociales. Dans un système ouvert à tous, dont les critères de sélection
sont moins nettement définis, ce qui était intériorisé comme un destin
social est maintenant vécu comme un échec personnel.
Un autre défi doit être relevé par le système de l'enseignement, celui de
son adaptation au système de la production. Cette demande lui est adressée
de manière d'autant plus pressante que le taux de chômage est élevé : à
côté du traitement économique et social du chômage, on attend beaucoup de
son traitement scolaire. S'il est clair que l'enseignement ne peut ignorer
sa finalité professionnelle, il ne saurait en tenir compte par une
adaptation mécanique aux attentes du marché du travail. La mission de
l'enseignement est d'assurer la formation, avant tout intellectuelle, du
plus grand nombre.
La coopération européenne
Des programmes européens d'enseignement ont été mis en place au niveau de
la formation initiale et sont regroupés, depuis mars 1995, dans le
programme Socrates. Il comprend notamment Erasmus, qui permet aux
étudiants de suivre une partie de leur cursus universitaire dans une autre
université que celle de leur pays d'origine, Lingua, qui a pour ambition
d'améliorer la connaissance des langues étrangères, Comenius, qui permet
l'organisation d'une coopération entre des établissements du premier ou du
second degré de pays différents, Comett, qui concerne la formation
technologique de niveau supérieur, et Petra, qui organise des échanges
d'enseignants avec les pays d'Europe centrale et orientale. L'existence de
tels programmes, qui visent à homogénéiser pour partie les enseignements
européens, est l'indice qu'il existe des spécificités nationales fortes.
On peut les repérer, en particulier, dans la diversité des contenus d'un
cycle scolaire. Au Royaume-Uni et aux Pays-Bas, l'élève est jugé sur la
base d'un certain niveau de connaissance qui ne renvoie pas à un programme
précis. En Espagne et au Danemark, les programmes sont déterminés de
manière décentralisée, depuis l'État jusqu'à l'établissement scolaire. En
Allemagne, les programmes sont définis régionalement dans un cadre fédéral
souple. En France, en Italie et en Grèce, les programmes sont arrêtés au
niveau national.
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EDUCATION en FRANCOPHONIE: répertoire de sites
EDUCATION PHYSIQUE: plus de 100 exercices de musculation
EDUCATION PLANET: un annuaire de sites en anglais
EDUCATION WORLD: un moteur de recherches en anglais
EDUCATIONAL HOTLISTS: signets éducatifs de l'Institut Franklin à
Philadelphie (Etats-Unis)
EDUCLIC: le portail des professionnels de l'éducation
EDUCNET: les nouvelles technologies de l'information et de la
communication dans l'enseignement français
EDUCWEB: un projet d'utilisation innovante des technologies dans
l'enseignement pour aider à la reconstruction du système d'éducation au
Kosovo, grâce à un programme de jumelage entre les écoles du Kosovo et
d'autres écoles de par le monde
EDUFIX: ressources pour les enfants et les enseignants
EDUNET-(1): un réseau télématique au service des écoles primaires et
secondaires (Suisse)
EDUNET-(2): portail tunisien de l'éducation
EDUSCOL: le site pédagogique du ministère de l'Education nationale
(France)
EDUTEMPS: un portail des lettres, des langues et des sciences humaines
destiné aux enseignants et aux étudiants
EGIDE: site d'information générale sur les possibilités de formation en
France pour les étudiants, chercheurs et professionnels étrangers
EGYO: le premier site pour s'émerveiller, une source de divertissement
enrichissante et magique pour toute la famille
ENCYCLOPEDAGOGIE: de l'école primaire, des centaines de ressources pour
l'enseignant...
ENCYCLOPEDIE SONORE: un service éducatif en ligne proposé par plusieurs
universités françaises et étrangères, une banque de données documentaires
et d'un système de diffusion de conférences universitaires, gratuit après
inscription, format RealAudio
ENFANCE-JEUNESSE: page spéciale du site, éveil, jeux, découvertes...
ENSEIGNANTS: "proposer aussi bien des ressources pédagogiques issues des
fonds des éditeurs scolaires que des documents d'actualité sélectionnés
pour vous sur des sites partenaires, telle est notre ambition"
ENSEIGNEMENT: tout savoir sur l'enseignement en Communauté française de
Belgique
ENSEIGNEMENT et RECHERCHE: un moteur de recherche de l'UREC (Unité Réseaux
du Centre National de la Recherche Scientifique-CNRS)
EQUIVALENCES: des niveaux scolaires (formation générale) en France,
Belgique, Suisse, Québec et Canada
ERUDIT: ce site proposé par 3 universités du Canada (l'Université Laval,
l'Université du Québec à Montréal et l'Université de Montréal), a pour
mission la promotion et la diffusion de la recherche universitaire, il
propose déjà des milliers d'articles
ESCALE: un site éducatif pour les jeunes de 4 à 12 ans, français, anglais,
mathématiques, musique, arts plastiques...
ESPACE ECOLES: des espaces d'activités pour les écoles primaires
francophones
ESPACE FRANCOPHONE-EDUCATION: annuaire de logiciels francophones éducatifs
gratuits pour Windows, quelques logiciels utiles voire indispensables et
quelques jeux, des documents tice, des sites éducatifs...
ESTIA: des liens et informations pour différents pays d'Europe
ETUDECI: portail ivoirien (Côte d'Ivoire) dédié aux élèves et étudiants
africains
ETUDIANTS du MONDE: des correspondants pour les jeunes du monde entier,
jeux éducatifs, informations culturelles (géographie, cartes interactives,
écoles, statistiques, photos...)
EUROPEAN SCHOOLNET: réseau européen, nombreuses informations et liens
utiles, en anglais
EUROPESTUDY: salon virtuel de l'enseignement et des métiers des 15-25 ans,
visitez les stands des écoles et des établissements d'enseignement
supérieur, consultez les détails des formations, les fiches techniques,
participez au forum des étudiants (France)
EURYDICE: réseau d'information sur l'éducation en Europe, Eurybase le
point sur les systèmes d'éducation des pays de l'Union Européenne
EXCELLENCE for AFRICA: le site de l’étudiant africain (en français)
EXERCICES: une série d'exercices par matières, français, mathématiques,
histoire, géographie, sciences, arts...
FICHES d'EXERCICES: pour l'école élémentaire, orthographe, grammaire,
éveil, lecture...
FICHES PRATIQUES: du bachelier, ce site propose 20 fiches pour planifier
ses révisions
FORMATION à DISTANCE: nouvelles de la formation à distance en francophonie
FORUM des ENSEIGNANTS FRANCOPHONES: un lieu de rencontre des professeurs
intéressés par l'enseignement à distance
FRANCITE: portail et base de données interactive pour les sites du savoir
de la francophonie
FRANCOFIL: centre de ressources sur la francophonie académique,
scientifique et culturelle
GLOBAL CAMPUS: vaste site de ressources éducatives en anglais
GLOSSAIRE EUROPEEN de l'EDUCATION: de la Commission Européenne constitue
une compilation de la terminologie employée pour désigner les examens, les
certificats/diplômes et les titres dans 30 systèmes éducatifs européens
(format PDF)
GRAND MONDE du PRESCOLAIRE: une banque de ressources destinée aux
intervenants et aux parents d'enfants en maternelle et en milieu de garde
GUIDE PDF: guide d'utilisation pédagogique du format PDF, il a pour
objectif de présenter les possibilités du PDF appliqué au contexte de
l'enseignement
HAPPY NOTE: pour apprendre à lire la musique
HEBDO du MERCREDI: chaque mercredi, découvre le nouveau chapitre d'une
histoire, clique sur les mots soulignés, ils ouvriront des fenêtres pour
apprendre, expliquer ou encore jouer
HELPREPA: ce site reprend des idées de leçons pour les instituteurs du
primaire
iCOURS: ce site répertorie de nombreux cours gratuits en français dans de
nombreux domaines
IN f(x)VENENUM: des actualités quotidiennes, des documents, des sites de
mathématiques, de lettres et d'informatique pour les élèves et les
enseignants
INDEXPLORIAN: un outil de recherche pour les élèves et les enseignants
INFOPROF: des dossiers didactiques pour les professeurs, une belle
réalisation...
INSTITS: une banque d'échanges d'idées, de pratiques, d'outils et de liens
pour les instituteurs
INTERNET au SERVICE des ETUDES: très vaste bibliothèque de liens
iPEDAGOGIE: un site consacré à la pédagogie musicale, il est destiné aux
enseignants et à leurs élèves, ainsi qu'à tous ceux que le sujet
intéresse, qui souhaitent faire évoluer la pédagogie, partager leurs
idées, leurs projets...
JE SAIS TOUT: une encyclopédie pour les enfants, hommes de l'aventure,
science, monde et nature, animaux et plantes...
JEUNES PLUS: de nombreuses ressources pour aider les parents dans
l'éducation et le suivi scolaire de leurs enfants
JETUDIE: outil d'orientation sur la formation: alternance, temps plein,
cours en ligne pour tous niveaux (France)
KELPROF: le site des cours et des cours particuliers en maths,
littérature, économie, droit, informatique, langues, musique, sports ou
loisirs, le dénicheur de professeurs (France)
KESAKO: pour essayer de répondre aux mille et un "pourquoi" des enfants!
KNOCKONTHEDOOR: questions et jeux sur la biologie, la chimie, la physique,
l'histoire...(en anglais)
LANGUAGE BOX: des source d'informations, des liens utiles, un site en
anglais pour apprendre les langues
LANGUE FRANCAISE: page spéciale du site
LANGUES ETRANGERES: anciennes, régionales, dialectes (page spéciale du
site)
LETTRES: la page d'accueil des professeurs de lettres, des ressources, des
liens, des listes de discussion...
LIENS EDUCATIFS: un site réalisé par un enseignant belge et proposant une
très belle collection de liens
MANUEL de SURVIE: à l'intention de tout enseignant débutant ou non
MATERNELLE: une série de fiches pratiques destinées aux enseignants
MEMOIRE ONLINE: ce site regroupe des mémoires d'étudiants, vous pouvez
aussi déposer le votre!
MEMOPAGE: des fiches de synthèse à imprimer, une base de données de
"résumé de connaissances"...
MES EXAMS: toutes les techniques pour réussir ses examens et ses concours,
baccalauréat, concours d'entrée dans une grande école ou une
administration (France)
MES RECHERCHES: service dédié aux étudiants de l’enseignement supérieur,
aux chercheurs ou enseignants universitaires et aux praticiens, ce site se
propose de mettre en ligne vos travaux
MIG.EDUCATIONS: un site pédagogique très riche, chimie, chimie organique,
biologie, physique, géographie...
MINIMAT: projets et activités pour l'école maternelle; travaux, coloriages
et fiches réalisés en moyenne et grande Sections; fiches à télécharger
MINISTERES de l'EDUCATION: liens vers des sites du monde entier
MUSES: "vous entrez dans l'aérogare centrale des ressources pédagogiques
francophones en éducation artistique!
MUSENVOL: d'amusantes activités musicales pour les élèves du primaire et
des outils pédagogiques utiles pour les spécialistes en musique
myEUROPE: "cet outil de pointe a pour vocation d’aider les enseignants à
sensibiliser leurs élèves à la citoyenneté européenne" (Thot)
NETEXOS: des exercices en ligne dans toutes les matières...et le toit est
gratuit
NOE-EDUCATION: ce site s'adresse principalement aux enseignants
francophones en présentant une sélection de liens pédagogiques, documents
et illustrations dans toutes les disciplines scolaires
NOUGATINE: un site créé spécialement pour les enseignants, vous y
trouverez comment créer un site avec ses élèves, des polices originales,
des documents à télécharger pour le Primaire, des dessins, des gifs, des
adresses...
NOS SIGNETS: magnifique collection de sites pédagogiques
OBJECTIF ECOLE: propose aux enseignants des écoles primaires des
ressources disciplinaires mais aussi liées à l''éducation à la santé, la
citoyenneté, les sorties scolaires, la sécurité routière...
OBOULO: ce site rassemble des travaux d'étudiants sur l'histoire, la
géographie, l'économie, le management, la culture...
ODDEN'S BOOKMARKS: fabuleux site de l'Université d'Utrecht (Pays-Bas),
plus de 20.000 liens...
OOOYAKA: aide mémoire des sites pour l'école (France)
PAGESTEC: un site pour les professeur de technologie en collège
PARASCHOOL: le site de la réussite scolaire, culture et savoirs, stages et
emplois...
PEDAGOGIE: la section "pédagogie" de l'encyclopédie gratuite Wikipédia
PEDAGOGIE et RESSOURCES: textes de référence, recherches en éducation,
ressources pédagogiques (Communauté française de Belgique)
PEDAGO MATERNELLE: des jeux gratuits et des fiches pour la classe de
maternelle
PEDAGONET: le service pour trouver des ressources pédagogiques
PEDAGOSITE: regroupe des liens, classés en différents thèmes, qui mènent
vers des sites pédagogiques, utiles, ludiques (ou les trois à la fois...),
intéressant les enseignants (de tous les niveaux), les parents et les
enfants (de tous les âges)
PEDAGOZONE: portail pédagogique pour élèves parents et enseignants
PHILAGORA: philosophie, épistémologie, lecture, langue française...
PHILO LYCEE: site d'un professeur destiné aux terminales qui ont besoin de
cours, de corrigés et de conseils
PHILOSOPHIE: cours et notes de lecture philosophiques gratuites,
navigation par auteurs, périodes ou disciplines, moteur de recherche
interne, newsletter mensuelle, lexiques par auteurs, téléchargement en
ligne, liens...
PHOSPHORE: ressources pour lycéens et étudiants
PICKDOC: plusieurs centaines de documents en ligne, rapports, mémoires,
exposés...
PICTO: une banque d'illustrations gratuites pour agrémenter vos travaux
scolaires, sites Web ou toutes autres réalisations
PLANETE EDUCATION: portail annuaire et moteur de l'éducation vers les
meilleures applications pédagogiques et scolaires sur l'Internet
francophone pour l'école, l'enseignement et la formation
PLANETE ENSEIGNANT: de multiples ressources pour enseignants de la
maternelle à l'universitaire
PLANETEDU: très vaste répertoire de sites (en anglais)
PLANETOLAK: le site de l'éducation physique à l'école primaire, ressources
pédagogiques pour les enseignants, éducateurs et étudiants
PLOTEUS: un portail sur les opportunités d'études et de formation en
Europe
POMME VERTE: recueil de sites éducatifs pour les élèves, les enseignants
et les enseignantes du primaire (Québec)
PORTE des LETTRES: votre page d'accueil sur les lettres et les sites
éducatifs en français
PREPACLASSE: pour gérer et préparer une classe à l'école primaire,
pratiques et conseils pédagogiques
PRESCOLAIRE: vous trouverez ici des suggestions d'activités à faire avec
vos bouts de chou, des chansons, des liens intéressants et un forum de
discussions
PROFOR: site de l'Association pour la Promotion de la Formation en Cours
de Carrière dans l'Enseignement non confessionnel (Belgique),
présentation, ressources ...
REFERTEC : un annuaire pour l'enseignement de la technologie au collège
RESSOURCES DIDACTIQUES: un fantastique site créé en Espagne, énormément de
ressources!
RESSOURCES DISCIPLINAIRES: répertoire proposant un relevé de sites
susceptibles d'intéresser le monde scientifique...et d'autres personnes
RESSOURCES EDUCATIVES: de l'Académie de Lyon
RESSOURCES PEDAGOGIQUES-(1): des liens, des cours, des ressources, des
logiciels pédagogiques et utilitaires en ligne pour tous les enseignants
de toutes les disciplines de la maternelle à la terminale
RESSOURCES PEDAGOGIQUES-(2): de l'Académie de Rennes
RESTENA: réseau téléinformatique de l'Education Nationale et de la
Recherche au Grand Duché de Luxembourg
REUSSITE: un site du Québec qui nous procure un vaste bibliothèque de
liens
RUE des ECOLES: un portail pédagogique
SAC à IDEES : de nombreuses ressources pédagogiques pour la maternelle
SCHOOL ANGELS : a pour objectif d'offrir un soutien scolaire et une aide
aux devoirs adaptés à chacun (site gratuit)
SCHOOL LAND : un site d'entraide pour les jeunes qui désirent recevoir de
l'aide sur leurs examens, devoirs, recherches...
SCHOOLATLAS : nombreuses ressources en anglais
SCOLAWEB: un portail scolaire et éducatif
SI la PEDAGOGIE m'ETAIT CONTEE : site dédié à tous ceux ou toutes celles
qui sont intéressés par l'éducation, la pédagogie et...par les enfants
SIGNETS de DIANE : des exercices en ligne, des liens pour les recherches,
des liens pour les titulaires...
SITES EDUCATIFS FRANCOPHONES : ce répertoire comprend environ 1.000 sites
pédagogiques francophones, triés sur le volet et reconnus pour la qualité
de leur contenu en ressources disciplinaires et la présence de liens
commentés
SITINSTIT: un anneau de sites dont le but est de créer un lien entre les
sites, personnels ou d'associations, d'instituteurs ou de professionnels
de l'enseignement primaire et/ou spécialisé, afin de mieux faire connaître
leur travail et sa richesse
SOS DEVOIRS : un service gratuit, destiné aux enfants et à leurs parents
qui se veut ouvert à tous... sans limite d'âge et sans restriction,
élèves, enseignants, parents, adultes... bref, à tous ceux qui se posent
des questions et qui souhaitent trouver des réponses
SOS PHILO: aide à la dissertation, dossier du mois, forum...
SUDOC-SYSTEME UNIVERSITAIRE de DOCUMENTATION: le catalogue du Sudoc vous
permet d'effectuer des recherches bibliographiques sur les collections des
bibliothèques universitaires françaises et autres établissements
d'enseignement supérieur, pour tous les types de documents et sur les
collections de périodiques de 2.900 centres documentaires
SUIVRE une FORMATION: guide de la formation professionnelle, articles,
forum de discussion et questionnaires pour s'orienter dans la bonne voie!
SUPER ART: pour apprendre à dessiner en ligne
TEACHERSOURCE: des ressources éducatives dans différents domaines
TEACHERXPRESS : gigantesque liste de liens en anglais
TECHNOLOGIA : site pédagogique consacré à la technologie au service du
professeur et de l'élève
TESTPACK: une suite de logiciels gratuits ou payants permettant de faire
des évaluations électroniques, sous forme de QCM, à des étudiants
TETE à MODELER : pour aider les parents à suivre et accompagner
l'éducation de leur enfant
THOT: des cours en ligne grand public à la fois gratuits et rentables...
TOUT sur BOLOGNE : modifications apportées aux études supérieures en
Belgique à la suite de l'entrée en vigueur du "Traité de Bologne",
introduction d'un système de diplômes harmonisés au niveau européen
TOUTAPPRENDRE : de nombreux cours dans différents domaines, certains sont
gratuits
TRAVAIL de RUE : site consacré à l'éducation et au travail social de rue
dans le monde
TV5-ENSEIGNANTS : ensemble de services, d'outils et de ressources
pédagogiques mis à votre disposition pour enseigner et diffuser la langue
française au plus grand nombre
UNIVERSITES dans le MONDE : un répertoire (avec hyperliens) de plus de
6.900 universités dans 178 pays du monde
UNIVERSITES et FACULTES BELGES: les institutions universitaires présentes
sur Internet!
VOUSNOUSILS : portail multiservices d'informations sur l'éducation
nationale en France: enseignement, actualité, dossier de presse,
culture...
WEBLETTRES : le portail internet de l'enseignement des lettres
WEBPHILO: aide en ligne individualisée et gratuite en philosophie, sous 48
heures, pour les lycées et les étudiants
YAZATA : entraide scolaire, soutien gratuit, révisions, cours et leçons en
ligne, devoirs corrigés, préparation baccalauréat, brevet, parascolaire,
fiches de cours, annuaire de collèges et lycées (France)
ZELIUS : tous les moyens pour accompagner efficacement l'éducation de ses
enfants
ZETUD : site gratuit et coopératif sur les études, la bibliothèque de
zetud permet de partager et de télécharger gratuitement plus de 1.000
cours et travaux étudiants et lycéens dans plus de 55 matières...(France)
ZOOL2000 : un annuaire de ressources pédagogiques pour l'école primaire
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